Eignungsprüfung

• Was muss ich vorbereiten?

  Hauptfach

  künstlerisch-praktische Prüfung; Prüfungsdauer 15–20 Minuten; ein schriftliches Prüfungsprogramm ist zur Prüfung mitzubringen:

  • Barockfagott/Dulcian und Barockoboe

    • drei Werke aus unterschiedlichen Stilbereichen, darunter ein langsamer und ein schneller Satz einer barocken Sonate (z. B. Corelli, Bach, Händel)
    • ein weiteres Stück nach Wahl

  • Barocktrompete/Barockposaune

    • drei Werke unterschiedlicher Stilbereiche

  • Barockvioline/Barockviola

    • ein langsamer und ein schneller Satz aus einer barocken Generalbass-Sonate im italienischen Stil oder vermischten Geschmack
    • ein weiteres Werk freier Wahl, mit Generalbass oder Solo

  • Barockvioloncello

    • drei Werke unterschiedlicher Stilbereiche

  • Cembalo

    • ein Werk des 17. Jahrhunderts
    • ein Werk von Bach
    • zwei Werke im Stil des französischen Barock oder Sonaten von D. Scarlatti oder Soler

  • Hammerflügel

    • ein Werk der Wiener Klassik (J. Haydn oder W. A. Mozart)
    • ein Werk eines Bach-Sohnes

  • Laute/Theorbe

    • drei Werke unterschiedlicher Stilbereiche

  • Traversflöte

    • ein langsamer und ein schneller Satz aus einer barocken Generalbass-Sonate im italienischen oder vermischten Stil
    • drei Sätze einer Sonate oder Suite im französischen Stil
    • zwei Sätze einer Sonate im empfindsamen Stil
    • Blattspiel

  • Viola da Gamba

    • ein unbegleitetes Ricercar von D. Ortiz
    • ein beliebiger Satz aus einer Sonate von Bach
    • ein Satz aus einer Sonate von Abel
    • ein weiteres Stück nach Wahl
    • Blattspiel

  Instrumentales Pflichtfach (Pflichtfach Klavier oder Cembalo)

  künstlerisch-praktische Prüfung; Prüfungsdauer 8 Minuten; wahlweise auf dem Klavier oder dem Cembalo abzulegen:

  (entfällt bei Hauptfach Cembalo, Hammerflügel, Laute und Theorbe)

  entweder

  Klavier

  • zwei Stücke unterschiedlicher Stilrichtungen
  • Orientierungsbeispiele für den Schwierigkeitsgrad sind:
    • Bach: zweistimmige Inventionen
    • Haydn: Frühe Sonaten (z. B. aus Henle, Band 1)
    • Schumann: Album für die Jugend
    • Prokofiew: Musique d’enfants
    • Allers: Bagatellen
  • Die Bewerber*innen müssen zeigen, dass sie über grundlegende Kenntnisse des Klavierspiels sowie des Blattspiels verfügen.
  • Orientierungsbeispiele für den Schwierigkeitsgrad des Blattspiels sind:
    • Stücke aus der Vomblattspiel-Schule von Kurt Herrmann
    • „27 kleine Klavierstücke" von Lajos Papp (Editio Musica Budapest)
    • „You can Sight Read" von Lorina Havill

  oder

  Cembalo

  • zwei Stücke unterschiedlicher Stilrichtungen
  • Orientierungsbeispiele für den Schwierigkeitsgrad sind:
    • J. S. Bach: eine Invention oder ein Werk aus einem der Klavierbüchlein
    • G. P. Telemann: ein Satz einer Fantasie
    • F. Couperin: ein Prélude aus „L'Art de toucher le clavecin“
    • ein Satz einer Suite von H. Purcell, D. Buxtehude, G. Böhm o. ä
  • Bei Zulassung zum Studium für die Bachelorstudiengänge Historische Instrumente/Alte Musik (KA und KPA) kann dann eine Wahl zwischen Klavier, Cembalo, Orgel oder Hammerflügel erfolgen.

  Gehörbildung

  schriftliche und mündliche Prüfung; Prüfungsdauer 35 Minuten:

  Gehörbildung schriftlich:

  • Anhand eines Literaturbeispiels werden unterschiedliche Parameter thematisiert. Hierzu gehören z. B. die Aspekte:
    • Melodie- und Bassverlauf
    • Rhythmus
    • Intonation
    • Agogik und Dynamik

  Gehörbildung mündlich:

  • Die Aufgabenstellungen werden aus den nachstehend genannten Anforderungen zusammengestellt:
    • Blattsingen und Fortführen einer Melodie
    • akkordisches und harmonisches Hören

  Musiktheorie

  schriftliche und mündliche Prüfung; Prüfungsdauer 35 Minuten:

  Musiktheorie schriftlich:

  • Der Prüfungsteil umfasst drei verschiedene Aufgabenstellungen:
    • Aussetzen eines vorgegebenen Generalbasses (maximal acht Basstöne, einfache Bezifferung)
    • Erfinden einer Gegenstimme zu einer vorgegebenen Stimme (wahlweise darüber oder darunter)
    • Analyse eines vorgegebenen kurzen Werkausschnitts. Relevante Aspekte sind hierbei:
      • Harmonik (Beschreibung mittels eines vertrauten Modells, z.B. Stufen, Funktionen, Bezifferung)
      • Form (z. B. Taktgruppengliederung und Phrasenbildung, Themengestaltung wie Satz oder Periode)
      • zeitliche und stilistische Einordnung

  Musiktheorie mündlich:

  • Die Aufgabenstellung beinhaltet die Analyse eines vorgegebenen kurzen Literaturbeispiels. Relevante Aspekte sind hierbei:
    • ­Harmonik (Beschreibung mittels eines vertrauten Modells, z.B. Stufen, Funktionen, Bezifferung)
    • Form (z. B. Taktgruppengliederung und Phrasenbildung, Themengestaltung wie Satz oder Periode)
    • zeitliche und stilistische Einordnung

  Die Begleitung wird durch die Hochschule für Musik Nürnberg bereitgestellt