Digitale Lehre

Digitale Medien und Anwendungen zählen inzwischen zum festen Bestandteil von Studium und Lehre. In der Organisation von Studium und Lehre arbeiten wir mit Systemen wie CAS, Moodle und der Nexcloud. Die digitale Lehre ist vielseitig und beinhaltet mehr als reine hybride Lehr- und Lernformate.

Nachfolgend finden Sie eine Übersicht über alle unsere Portale und Projekte:

Portale

Hier können Sie auf Ihre E-Mails und Ihren Kalender zugreifen.
Im Campus-Management-System CAS können die Studienangebote der Hochschule für Musik Nürnberg verwaltet werden.

campusOffice für Studierende: Hier können Sie u. a. Ihren Semesterplan erstellen und Noten einsehen.

CAS Campus für Lehrende: Hier verwalten Sie u. a. ihre Lehrveranstaltungen und die Verpflichtungen dazu.

Allgemeines Vorlesungsverzeichnis

Online und hybrid angebotene Lehrveranstaltungen
Moodle ist das zentrale Lernmanagement System der Hochschule für Musik Nürnberg. Hier können Sie Kurse anlegen, um mit Studierenden Dateien zu teilen, das Semester zu strukturieren und kollaborativ zusammenzuarbeiten.
Auf der hochschuleigenen Seite Primo können Sie nach Medien (Bücher, E-Books, Videos, Artikeln, digitalen Medien usw.) suchen und ihre Recherche organisieren.
Die Hochschule für Musik Nürnberg ist Mitglied der Virtuellen Hochschule Bayern (vhb), die kostenlose Onlineangebote, die anerkannt werden können, für alle Studierenden und Lehrenden anbietet.

Seite für Lehrende in Bayern

Seite für Studierende in Bayern

Open vhb: Angebot für Studierende und Interessierte weltweit
Die Nextcloud ist ein datenschutzkonformer Cloud Service für die Ablage von sowie das gemeinsame Arbeiten an Dateien. Lehrende können hier Ordner einrichten, in denen Studierende u. a. ihre Prüfungsleistungen hochladen können.
Das Wissensportal strakodil unterstützt die Lehrenden an den sechs bayerischen Kunsthochschulen bei der Konzeption und Durchführung digital gestützter Lehrformate. Denn: Lehre in einem digitalen Zeitalter kann viel mehr sein als eine Aneinanderreihung von Videokonferenzen! Gerade auch die Präsenzlehre profitiert enorm von der Integration digitaler Elemente.

Der strakodil Werkzeugkasten beinhaltet Szenarien und Tools zur Gestaltung der eigenen Lehre. Kurze spotlight Videos zeigen inspirierende Praxisbeispiele aus den Kunsthochschulen. Ein eigener Bereich informiert mit einem FAQ über Urheberrecht und Datenschutz. Und ein Newsletter-Archiv hält zahlreiche Tipps & Tricks sowie interessante Fundstücke aus dem Netz bereit. Die barrierefreie Plattform bietet kompakte, aber dennoch gehaltvolle Informationen und regt zum eigenen Reflektieren und Ausprobieren an.

Das Wissensportal strakodil ist Teil des Projekts "Strategie und Konzeption Digitaler Lehre an den bayerischen Kunsthochschulen" (2021/22) und steht auch über die Projektlaufzeit hinaus allen Lehrenden und Interessierten offen. strakodil setzt sich zusammen aus "STRAtegie und KOnzeption DIgitaler Lehre". Die Assoziation zu einem Krokodil ist durchaus gewollt: Es passt sich perfekt in seine Umgebung ein, taucht mal auf, dann wieder ab, mag auf den ersten Blick fürchterlich aussehen, ist im Grunde aber recht sympathisch und schlicht effektiv.

Kontakt: Yannick Schmidt (KDK)

Projekte

Das von der Stiftung Innovation in der Hochschule geförderte Projekt RE|LEVEL exploriert und evaluiert digital gestützte Lehr-/Lernarrangements, um diese für die digitale Hochschullehre weiterzuentwickeln.
Gemeinsam digital gestalten

Das Netzwerk 4.0 versteht sich als strategische Allianz. Darin engagieren sich 18 der 24 Musikhochschulen in Deutschland mit insgesamt rund 13.500 Studierenden, um die Potentiale der Digitalisierung für Lehre und Studium an Musikhochschulen gemeinsam zu erschließen.